Como metodólogo, me fascinan los casos de éxito, las implementaciones de métodos claros, sencillos y eficaces. Y nuestros amables marines ponen a disposición de las personas interesadas valiosas enseñanzas en sus publicaciones. Comparto con ustedes este artículo original: Putting «All Stations this is Kodiak Actual» Into Practice by Col Christopher J. Douglas; de nuestros amigos de The Connecting File; 12 ene 2021
Ver también: El arte de dar órdenes verbales: All Stations this is Kodiack Actual
John Boyd y el bucle abierto OODA (“Observe-Orient-Decide-Act”)
Traducción:
Leí por primera vez «Todas las estaciones, esto es Kodiak Actual» durante el inicio de mi segunda gira al Mando de la Compañía de Fusileros en Irak en 2005. Encontré el artículo en un momento en el que me di cuenta de que mi capacidad para decidir, comunicar y actuar para imponer nuestra voluntad a la insurgencia en Al Anbar se veía obstaculizada por mi incapacidad para difundir rápidamente órdenes de una manera que pudiera entenderse al nivel más bajo. Específicamente, órdenes de tipo misión claras y concisas con mi intención enfocada en el enemigo y que siguieran siendo relevantes cuando la situación cambiara.
Como reservista, había sido instructor en TBS y me sentía cómodo y confiado en mi capacidad para decidir, comunicar y actuar, además de en mi capacidad para planificar, coordinar y ejecutar operaciones de combate y el proceso de órdenes. Pero el ritmo de las operaciones en un entorno temporal comprimido, violento, complejo y ambiguo requería mas capacidad de decidir rápidamente, comunicar una orden y actuar que contra un enemigo tradicional. Descubrí que el proceso de planificación tradicional del Cuerpo de Marines y el método de órdenes de combate escritas funcionaban en el entrenamiento y en las primeras operaciones de combate, pero disminuían mi capacidad para emitir una orden verbal efectiva y eficiente mientras permanecía en contacto con el enemigo. La menor capacidad para emitir una orden verbal efectiva hizo que no lograra superar a mi enemigo, que operaba en pequeños equipos con mando y control descentralizados.
Cuando recibí “Todas las estaciones, esto es Kodiak Actual” de Brendan McBreen, comencé a ejecutar Juegos de Decisión Táctica (TDG) por mi cuenta, utilizando su ejemplo de ficha para practicar cómo dar órdenes. Una vez que tuve confianza, ejecuté el entrenamiento con mis comandantes de pelotón, líderes de escuadrón y líderes de equipo para lograr las “5 líneas en: 50 segundos bajo fuego” y las “3 líneas en: 30 segundos bajo fuego” y TDGs para reforzar este concepto. Como resultado, implementamos efectiva y eficientemente las técnicas de orden verbal mejoradas y obtuvimos la iniciativa sobre el enemigo al que nos enfrentamos. Me di cuenta de que habíamos maximizado nuestra efectividad y eficiencia cuando me llamaron para recibir una orden en el cuartel general del Equipo de Combate del Regimiento 2 (RCT 2) en Al Asad, Irak. Antes de mi partida, emití una orden de advertencia a la Compañía para permitirles realizar preparativos para el combate.
Al conectarme con el HHQ, me enteré de que RCT 2 identificó una oportunidad para imponer su voluntad al enemigo y ordenó la ejecución temprana de la Operación SAIF (SWORD). Durante mi regreso a la compañía, nuestra unidad identificó un artefacto explosivo improvisado y posteriormente fue retrasada debido a un contacto con el enemigo. Mientras tanto, entregué por radio la orden de mi tarjeta “5 líneas en: 50 segundos bajo fuego” a mis comandantes de pelotón. Cuando llegué a Camp Hit, los vehículos de asalto anfibio, los tanques y los marines estaban preparados y listos para ejecutar las órdenes. Se habían completado los ensayos, las comprobaciones de re-combate, las inspecciones previas al combate y los informes posteriores, y mis comandantes de pelotón me estaban esperando a mi llegada. Cruzamos la línea de salida, conseguimos nuestro primer objetivo y los marines se desempeñaron excepcionalmente.
Al reflexionar sobre la implementación exitosa de las Órdenes Verbales a nivel de Compañía e inferior, reconocí que el éxito era un resultado directo de la dedicación, el profesionalismo y las relaciones de los Comandantes de Pelotón, Líderes de Escuadrón y Líderes de Equipo. Todos los infantes de marina leyeron y discutieron el MCDP 1 en grupos pequeños durante nuestro entrenamiento previo al despliegue para garantizar que no hubiera malentendidos de nuestra doctrina desde el soldado hasta el comandante de la compañía; Me inspiré cuando escuchaba a los marines participar en debates sobre la guerra. Los TDG iniciales que utilizamos para ejercitar el proceso de órdenes verbales fueron de “Mastering Tactics” del mayor John Schmitt (retirado del USMCR). Con el tiempo, utilizamos puntos de fricción percibidos que se basaban en operaciones planificadas y ejecutadas para ejercitar tácticas, técnicas y procedimientos y colocar a los líderes de unidades pequeñas en una posición que les exigía tomar una decisión, comunicar su decisión a los subordinados, superiores y adyacentes. unidades. La retroalimentación que brindamos se basó en preguntarles por qué eligieron esa decisión y qué otras opciones tenían. A continuación realizamos comprobaciones de conocimientos de subordinados específicos. Esto fue para garantizar que no hubiera malentendidos sobre el orden o las acciones de los subordinados.
Los comandantes de pelotón y yo nos aseguramos de revisar y supervisar el proceso en todos los niveles para garantizar la continuidad dentro de nuestra compañía. Modificamos nuestro proceso de realización de TDGs y de emisión de órdenes para incluir a los marines que planeábamos utilizar como líderes de equipo cuando los marines resultaran heridos.
Después de 19 años de guerra y cinco despliegues de combate desde el 11 de septiembre, me he dado cuenta de que debemos garantizar un entendimiento común, desde el private hasta el Comandante, del lenguaje profesional común de nuestra Doctrina de Guerra; MCDP-1. Es importante que todos los marines comprendan la guerra de maniobras como se analiza en MCDP-1 Warfighting. Mediante nuestra doctrina, son los principios fundamentales de la misma por los que nuestras fuerzas militares guían sus acciones. El general Gray publicó FMFM-1 para hacer nuestros asuntos, el general Krulak publicó MCDP-1 como la forma en que hacemos nuestros asuntos. Este método de operación debía estar presente en todos los conceptos, palabras y acciones. MCDP-1 no era sólo una doctrina de la guerra fría; MCDP-1 definió nuestra cultura guerrera.
Lo que se necesita para seguir siendo una fuerza expedicionaria preparada es inspirar versus exigir discusiones sobre la guerra, juegos de decisiones tácticas y un regreso a nuestra doctrina. Nuestra doctrina no es la del USA Today; no debería trivializarse en un par de puntos, discutidos en algunos lugares y no en otros. Es nuestra responsabilidad como líderes no sólo garantizar que todos los marines comprendan nuestra doctrina; sino también garantizar que no malinterpreten nuestra filosofía de guerra.
La educación en Warfighting debe inspirar a los marines de todos los rangos a vivir nuestro Warfighting Ethos, frente al vicio de exigirles que adopten conceptos que realmente no comprenden. Después, unos ODTs adecuadamente dirigidos facilitarán la capacidad de introducir el concepto de lo verbal; “5 líneas en: 50 segundos bajo fuego” y “3 líneas bajo: 30 segundos bajo fuego”. Para asegurarnos de que alcancemos nuestro máximo potencial, debemos asegurarnos de que todos los marines estudien, discutan, practiquen y, lo más importante, decidan, comuniquen y actúen sobre todos los principios de la guerra.
El coronel Douglas actualmente sirve en el Comando Central de las Fuerzas del Cuerpo de Marines y puede comunicarse con él en christopher.j.douglas@usmc.mil.