Compartimos un texto, en ruso y su traducción (vía Deepl, sin postedición), titulado «Táctica en ejemplos de combate (división)». Obra académica militar editada por el profesor y General de Ejército A.I. Radzievsky, publicada por el Ministerio de Defensa de la URSS en 1976. El libro se presenta como un estudio exhaustivo del desarrollo de las formas organizativas y los métodos tácticos de las divisiones de infantería (fusileros) y los cuerpos de tanques y mecanizados durante la Gran Guerra Patria (1941-1945).
Resumen del texto
La obra utiliza una metodología basada en el análisis de ejemplos de combate reales para ilustrar la teoría y práctica de la ciencia militar soviética. El contenido abarca desde la evolución de las plantillas de las divisiones para aumentar su potencia de fuego y movilidad hasta el análisis detallado de diversos tipos de combate: la ofensiva (incluyendo el cruce de barreras hídricas y el combate en ciudades, montañas y zonas árticas), el combate de encuentro y la defensa. El texto enfatiza que la victoria soviética se debió a la capacidad de sus comandantes para adaptar la táctica a los cambios tecnológicos y a las situaciones cambiantes del campo de batalla.
Ideas principales
- Creatividad Táctica: La táctica soviética se describe como una disciplina viva y creativa, sensible a los cambios en el equipamiento y la situación del enemigo, nutrida por la iniciativa de millones de soldados y oficiales.
- Evolución Organizativa: Las divisiones de fusileros y los cuerpos acorazados sufrieron constantes reorganizaciones durante la guerra para optimizar su potencia de fuego, su capacidad antitanque y su independencia operativa.
- Interacción y Cooperación de Armas: El éxito dependía de la interacción ininterrumpida entre la infantería, la artillería, los tanques y la aviación.
- Maniobra y Decisión: Se resalta la importancia de la maniobra audaz para golpear los flancos y la retaguardia del enemigo, evitando ataques frontales innecesarios y buscando siempre la sorpresa.
- El Valor de la Experiencia: El estudio de las batallas pasadas se considera la base esencial para el desarrollo futuro de la táctica y la educación de las nuevas generaciones de oficiales.
El Arte Operacional en la doctrina soviética
El texto define el arte operacional como la parte de la ciencia militar que conecta la táctica de las unidades menores con los grandes objetivos estratégicos. En la doctrina soviética, la importancia del arte operacional radica en la transformación del éxito táctico en éxito operacional.
Este texto ayuda a entender el arte operacional de las siguientes maneras:
- El «Puente» hacia la Profundidad: Explica cómo la ruptura táctica de la defensa enemiga por parte de las divisiones es solo el preludio para la introducción de cuerpos de tanques y mecanizados en la «profundidad operativa» para destruir las reservas del enemigo y sus centros logísticos.
- Unidad de Objetivos: Muestra que las misiones tácticas de una división (como capturar una cota o un cruce de río) se determinan siempre en función de la misión operativa del cuerpo o ejército al que pertenece.
- Desarrollo del Éxito: Ilustra cómo el arte operacional soviético dependía de la capacidad táctica para mantener un ritmo ofensivo alto, mediante el uso de segundos escalones y destacamentos de vanguardia que operaban a gran distancia de las fuerzas principales para asegurar objetivos de importancia operativa.
- Escala y Coordinación: Ayuda a visualizar que el arte operacional implica coordinar los esfuerzos de múltiples divisiones y cuerpos para cercar y destruir grandes agrupaciones enemigas, algo que va más allá de un simple enfrentamiento táctico local.
La importancia de la Historia Militar como Ciencia
El texto también argumenta que el registro y recuerdo de las operaciones militares no es un mero ejercicio histórico, sino una herramienta fundamental para el perfeccionamiento de la ciencia militar y el desarrollo del pensamiento creativo de los comandantes. A través de la experiencia soviética, el texto aporta valor en los siguientes aspectos:
La experiencia como «riqueza inestimable»
El texto sostiene que la experiencia de combate adquirida en la Gran Guerra Patria es la fuerza motriz del desarrollo táctico. Argumenta que las nuevas generaciones de oficiales solo pueden «ver más lejos y crecer más» si absorben los logros y las lecciones de los años de guerra. Esta acumulación de conocimiento se describe como una ventaja competitiva del ejército soviético sobre otros ejércitos del mundo.
El valor de los documentos de archivo y el registro sistemático
El texto subraya que su contenido no es teórico o imaginario, sino que se basa en el estudio de documentos de combate reales conservados en el Archivo del Ministerio de Defensa de la URSS y en publicaciones de los años de la guerra dedicadas específicamente a la generalización de la experiencia de combate. Esto demuestra que existía un esfuerzo sistemático por:
- Registrar las actividades militares en plena batalla.
- Recolectar información precisa sobre el enemigo, el terreno y las condiciones meteorológicas para tomar decisiones fundamentadas.
- Mantener diarios de observación y registros en los estados mayores, cuyos datos eran estudiados sistemáticamente para ajustar la táctica.
Análisis de éxitos y «serias deficiencias»
A diferencia de un texto puramente propagandístico, esta obra aporta valor al registro militar al incluir el análisis de «deficiencias graves» y resultados negativos. Por ejemplo, se analiza detalladamente por qué la 44.ª División de Infantería de Guardias tuvo un avance lento en enero de 1945, citando errores en el uso de las reservas y falta de iniciativa. El registro de estos errores es lo que permite «seleccionar los métodos más racionales» para el futuro.
La síntesis de la «creatividad colectiva»
El texto argumenta que la táctica soviética fue el resultado de la creatividad viva de millones de soldados. El registro de estas experiencias individuales —como la astucia del soldado en el frente o las soluciones originales de un comandante ante una situación específica— permite que el arte militar evolucione de una disciplina rígida a una ciencia dinámica.
Aplicación pedagógica y doctrinal
Finalmente, el texto aporta al valor del recuerdo militar al transformar los datos crudos de los archivos en lecciones magistrales para la formación de cuadros. Advierte que el objetivo del registro no es la «copia mecánica» de acciones pasadas, sino el uso creativo de esa experiencia para evitar pérdidas innecesarias en el futuro.